L’utilisation de la vidéo 360° dans la formation professionnelle des enseignants : une synthèse des connaissances
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چکیده
La vidéo 360° est un nouvel outil qui s’est développé et son usage dans la formation des enseignants a débuté il y moins de 10 ans. À partir d’une analyse systématique littérature existante en utilisant les principales bases données, notre objectif rendre compte principaux résultats recherche actuels pouvoir envisager nouvelles perspectives recherche, mais aussi pistes pour intégrer ce le cadre enseignants. Quatre points ont pu être dégagés : 1) comme développer réflexivité sur l'enseignement, 2) préparation d'accompagnement stages, 3) développement perception enseignants, 4) d'amélioration connaissance contenus d’enseignement.
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ژورنال
عنوان ژورنال: Médiations & médiatisations
سال: 2023
ISSN: ['2562-0630']
DOI: https://doi.org/10.52358/mm.vi15.360